Rok szkolny 2013/2014

Wakacje szybko przemknęły i już rozpoczęła się szkoła. Uczniowie klas drugich z pewnością będą mieć uboższą wiedzę, gdyż zadbała o to najnowsza reforma programowa. Fizyka praktycznie będzie uczona tylko w klasie drugiej i trzeciej i praktycznie w 65% będzie przygotowywać do matury i niestety nie zapewni podstaw do studiów. Praktyka uczy, że wielu uczniów - śledząc coraz dojrzalej dynamikę rynku pracy - zmienia w późniejszym terminie profil z np. przyrodniczego (a nawet humanistycznego) na matematyczno - fizyczny. Dotychczas było to możliwe, teraz już NIE! W tym roku miało miejsce zdarzenie, w którym uczeń chciał przenieść się do tzw. mat-fizu i nie został przyjęty (po pierwszej klasie) z powodu... braku miejsc. Przed tragiczną reformą uczeń będący na innym profilu (informatycznym, biologiczno -chemicznym itp.) nadal zachowywał możliwość uczenia się fizyki do matury. Teraz jego kontakt z tym przedmiotem spada do zera! Zatem komu potrzebna nowa reforma? Mamy kryzys i radykalne likwidowanie i tak zubożałego już procesu kształcenia młodzieży, to ogromne oszczędności dla państwowego budżetu. Nauka stała się TOWAREM i wkrótce śladem krajów "zachodnich" uczyć będą tylko szkoły prywatne, a szkoły publiczne będą swoistą "przechowalnią" młodzieży. Czy to oburzające? Oczywiście NIE!!! Wszak po roku 1989 wybraliśmy drogę ustroju "rynkowego"...... Kursanci Kwazara oczywiście nie mają takich problemów, bo przez dwa lata będą solidnie przygotowywani nie tylko do matury, ale i do studiów. Będą poznawać sztukę interpretacji i dyskusji o zagadnieniach dotyczących nauk ścisłych. Jeśli ktoś z "opóźnieniem" stwierdzi, że jego przyszłość to jednak nauki ścisłe - Kwazar także pomoże, bo uczymy się zawsze od "zera"! Zatem wszystkiego najlepszego w nowym roku szkolnym!